从《那些年》到《致青春》，从《同桌的你》到《匆匆那年》，怀念青春的话题似乎永不过期，而记忆中的夏天仿佛都与青春有关。

眼下，又是一季夏天，又是一年毕业季。每年的这个季节，都会有一群意气风发的青年刚刚走出大学校门，或继续深造，或踏入职场。大学是什么？有人说，就是给你一个藏书楼，一群前途未知的朋友，一份行走江湖的底气。大学是大多数人永远也走不出的背景，它赐予你丰富的精神财富，塑造你独立的人格。

有人说，大学是人生最美好的时期，也是最坏的时期；是智慧的时期，也是愚蠢的时期；是信仰的时期，也是怀疑的时期；是光明的时期，也是黑暗的时期。你的大学对你意味着什么？它是如何影响着你的今天？

本期专题邀请几位不同年龄层、不同领域的禾丰人一起来回忆那些年的大学、那些年的青春与梦想。

禾丰牧业监事长 王仲涛先生

禾丰牧业总裁 王凤久先生

禾丰牧业副总裁 邱嘉辉先生

禾丰牧业关内区技术品控总监 姚巧粉女士

禾丰牧业华东区猪料事业线高级技术经理 徐海岩女士

牡丹江禾丰/三江禾丰销售总经理 张伟利先生

禾丰牧业国际事业部助理 金戈先生

姚巧粉：

我是1986年考取的南京农业大学。上世纪80年代中期，大学生们大都关心国家大事，校园里演讲比赛、社团活动比较流行。那个时候，大学校园中流行姜育恒、邓丽君、郑智化的歌，崔健的《一无所有》唱出了很多人的心声；流行三毛、琼瑶、曹明华的书，舒婷的诗以及金庸的小说；大家开始留长发穿喇叭裤，爱跳三步四步的交谊舞；“万元户”成为很多人奋斗的目标。

邱嘉辉：

我是1991年上的大学。那时流行香港四大天王的歌曲，周华健、谭咏麟、张国荣、黑豹乐队、郑钧、陈慧娴等歌手也深受欢迎；美国大片《真实的谎言》、《生死时速》、《阿甘正传》风靡一时；贾平凹的《废都》、陈忠实的《白鹿原》洛阳纸贵；一把吉他，几首小诗，周末电影和舞会都让我们趋之若鹜。

徐海岩：

我是1999年上的大学。我在大学里知道了beyond乐队及羽泉、张信哲等歌手，印象最深的歌曲吴奇隆的《一路顺风》，那种离别的伤感记忆犹新。

金  戈：

我是2008年到南京农业大学动物医学系报到的。我想大学文化的特点就是驳杂，大家好像总是想做一些与众不同的事情。但是无论玩什么，大家都只强调一点，是不是真的热爱。比如，我的一个男同学突然想去跳舞，在没有任何基础的情况下，花了两年去学习拉丁和国标，一度还参加过几次大学生舞蹈大赛。我喜欢网球，作为学校网球协会会长，带领校队征战于南京高校之间，也是多次载誉而归。我的室友，一个痴迷于电脑游戏的家伙，因为热爱，做了学校电竞协会的会长，多次组队去参加各种电竞比赛，而且在几个论坛负责编写一些游戏攻略。还有一些玩滑板的、玩摄影的、做旅游攻略的、做咖啡拉花的、调酒的、排话剧的……很难说什么是流行的或者不流行的。

也许很多人觉得这些活动都不值一提，距离主流太远，但是我想这些才是大学校园文化的写照。不会有人去刻意追求主流、追求流行，最流行的就是对这个新鲜的世界充满好奇，并且愿意花大量精力去研究、去掌握、去热爱。这种流行，不是男生在人群前的招摇炫耀，不是女孩子聚在一起的花边八卦，也不是学校领导贴在宣传板上的主流模范。反而可能是一个人默默地在舞蹈室压腿，一个人花一下午时间在网球场练习发球，一个人通宵练习一个游戏操作，或者一个人独自背着相机远走他方。所以，如果非要说流行，我想大学期间最流行的文化，应该是为自己去寻找一项可以陪伴一生的爱好。

王凤久：

我是1987年考入沈阳农业大学畜牧专业。大学四年最 大的影响是我入学后一直担任学生干部，从副班长到班长，到后来任系体育部部长，这个过程培养了我为他人服务的意识与能力，也培养了我的组织能力，同时也结识了许多好朋友，事实上对未来的工作非常有帮助。

姚巧粉：

大学的时光是短暂的、快乐的，尽管没有手机和互联网，本科生楼里也没有电视机，但是除了上课外可干的事儿还是很多，入学后我很快被学校田径队招去当了田径运动员，早晚的定时训练养成了不怕吃苦、乐于奉献的精神，宿舍里跑腿的事儿大多数都是我代劳了，特别是到校外冲洗照片取照片，两站地的距离我从来都是走着去，而一旦领取了田径队的训练补助，就请宿舍里的同学喝酸奶。后来大学里兴起了勤工助学风，我也没闲着，和一个同学合伙，我负责到校外批发瓜子等小零食，在学校电影院门口让女生用饭票换，然后再找男生把饭票换成粮票和钱，再把粮票卖给工地上的打工者，这么一来，还真的挣了一些钱。上生理生化课，老师说要用蟾蜍（癞蛤蟆）做实验，蟾蜍两毛钱一只，同学可以去抓。我立马报名说我包了，我带着全班六名女生，晚上到学校周边抓了很多蟾蜍，开始城里的同学胆小害怕，但在我的鼓励下，最终个个出手不凡，都有收获。而学校周边的试验田里，毛豆长成了、玉米快熟了，我和同学们有点任性也不忘尝尝鲜，晚上散步时偷偷弄一点，回宿舍用电炉煮一煮，好香啊！现在想起来很是惭愧，也不知我们的举动有否影响老师和研究生们的试验结果？

邱嘉辉：

没想到我学会了踢足球，脚法、跑位、抢点、意识还都不错，尽管体能一般。在不擅长的领域找到乐趣，我们的潜力超出我们的想象。

徐海岩：

最深刻的记忆是在大四的时候，给刚入学的大一新生介绍大学生活、专业学习等，让他们对自己所学的专业有更深的了解，从而热爱自己的专业。大学期间最 大的收获应该就是和同学们的友谊了。2013年我大学毕业10年同学会，由于上海禾丰新厂建设没能到现场参加，同学就打电话给我，每个人跟我说一段话，我感动地抱着电话哭。校园里那种不掺杂质的友谊，纯粹得让人怀念和珍惜。

张伟利：

我是2002年上的大学。在大学期间，经营鲜花店，销售电话卡，收售冰刀、迷彩服，商场家电促销员等社会实践活动都给我留下了深刻的记忆，从独立中体验自主，从追求中获得力量。同时，在图书馆遨游书海、在体育场挥洒汗水也是我大学生活中难以忘却的记忆。

说起经营鲜花的起因，是大一的时候想送女朋友一束鲜花，但发现学校周围根本找不到花店。于是就乘车去裴德镇，镇里也没有，再坐车去密山市里，才买到了心仪的鲜花。通过买花这件事情我在想，校园里一定会有很多像我一样想买鲜花的人，可学校离密山市区路程远，为一束花搭上半天的时间不太合适。于是我联系了几个花店，谈妥价格和包送后，便做起了校园鲜花代理。制作宣传海报，发送宣传页，邀请几位女生手捧鲜花满校园漫步，再配套耳麦、自行车、帅哥等制造浪漫的氛围，时常在校园广播做广告，恰逢学校音乐节还邀请校园乐队、歌手代言，很快鲜花的销售非常火热。为了刺激消费，我还不定期地推出各种优惠活动，如每周二、周五的特价花卉、买鲜花送巧克力等，渐渐地买鲜花的人越来越多。

大二的时候，学校搬迁至大庆，我也开始卖上了二手冰刀。当时大一大二的学生冬季都有冰上课，学校要求每位学生上课时都必须穿冰刀。一把冰刀体育部卖150-200元，我卖二手的大概100元左右。有很多同学，尤其是女孩子只有上冰上课的时候才拿出来穿，平时都将其束之高阁，二手冰刀的崭新程度同新的没有太大的差别。大三就不用再上冰上课了，冰刀扔了可惜，放着还太占地方。于是，我把大三、大四学生的冰刀低价回收，再卖给大一的新生。由于方便之中也帮助了同学，供销关系进展理想。后来又发动了很多同学帮助我建立供销网络，一时之间，垄断校园二手冰刀的销售。

金  戈：

如果说本科五年（动物医学学制5年）对我影响最 大的一点，我想是我学会了享受孤独。我本就是一个很健谈而且喜欢热闹的人，初到南农，身边就聚集了一些朋友。大家一起相约上课，一起相约打球，一起去食堂吃饭，一起去图书馆看书，当然也包括一起帮室友出主意给心仪的姑娘送花等等。生活是快乐的，好像一切就应该是这个样子，生活里有这样一群朋友，任何事大家一起去面对、去解决。

但是，没过多久，问题出现了。生活里终究有一些事情，是需要一个人来承担，比如准备出国考试。我的英文底子不是特别好，突然决定出国，要面对的压力很大。那段时间，每天都有看不完的书和做不完的题，连睡眠都变得奢侈和罪恶。开始的时候，朋友的关心让我很感动，他们会主动陪我吃饭，找我坐下来聊聊天帮我减压。但是，朋友们的关心并不能帮我多记住一个单词，或者让我多做对一道听力。而压力，这才是悬于我头顶，维持我不去思考退路的达摩克利斯之剑。

老实说，我很感动大家的关心，但是同时也发现这些关心在牵扯我的精力，很矛盾的想法。我想过和大家把话说清楚，但是话到嘴边才发现，那将会是件非常残忍的事情。于是，我选择尽可能地把自己封闭起来，每天很早地去图书馆坐在偏僻的位置，很早地去食堂在大家到来之前结束我的午饭。每天一个人沉浸在自己的世界里，进步时的喜悦和濒临崩溃时的沮丧都一个人面对。这个过程，并没有想象中的痛苦，甚至可以说是很开心的一段经历。生活的一切，在自己的掌控中变得更趋于自己所期望的样子，这感觉真的很棒。当然，很棒的也包括最后的结果，我如愿去了英国，读了我喜欢的学校和专业。

临毕业时，朋友们坐在一起，有人谈起过去说：“金戈，那段时间看你每天一个人坐在角落吃饭，挺心疼你。”我听完有那么一刹那的恍惚，因为我突然发现，朋友并不真正理解我的快乐。当然，这种关心依然让人感动，只是同时它也让我明白，生活的路终究是要自己走的，没有人可以真正分担你的世界。

我想这是我的大学时光教会我最重要的事情，当我一个人在异国他乡深造或者旅行时，都会很感谢这段经历。

最后，送给还在象牙塔里的年轻人这样一句我初一乍见便深深爱上的话，“你可以有很多暖心的朋友，但你还是要学会孤勇。”

王仲涛：

我是1982年上的大学。从小在工人家庭长大，但就读农学院后，就一辈子与农业联系在一起，读了畜牧专业，毕业后就没有离开过这个专业相关的工作，看来终身如此了！

王凤久：

我就读的畜牧专业直接促使我进入畜牧饲料行业，永远感谢、感恩于我学习和从事的畜牧饲料业，因为学习了这个专业，使我得以与金卫东先生及各位创业伙伴结识并参与到禾丰的创业中。

姚巧粉：

大学毕业时，老师告诉我北京市农场局给我系四个进京指标，愿不愿意去发展，我说我愿意去。有人劝我，北京风沙大，冬天时间长，且没有什么蔬菜可吃，要么大白菜、要么土豆萝卜。但我坚信大都市的畜牧业是有前途的，至于条件艰苦别人能活我就没有问题，于是义无反顾地选择北上。在打包行囊时，被我扔掉的第一本书是《特种禽类生产》。来到北京，鬼使神差，我被分到农场局下属的当时号称华北区第一大的特禽场工作。来到养殖场，我马上找同学求救，找来了被我扔掉的那本《特种禽类生产》，于是天上飞的、地上跑的、水里游的，近20种特种禽类的生产研究开始了。四年之后，我从养殖场转到了饲料厂，一直工作到现在。我的弟弟妹妹在我的影响下，在老家办起了养鸡场，鸡场的经营管理在当地也小有名气。

邱嘉辉：

农牧行业是国家最早放开、充分的市场竞争行业。行业的大发展为业内人士提供了一展才华的舞台，有志之士也在市场大潮中千锤百炼，推动行业健康、迅猛发展。作为当时农业部所属的八大重点农业院校一一沈阳农业大学，桃李芬芳。沈农学子金卫东先生领头创办的禾丰牧业，以敢为天下先的创业精神，中西合璧的经营意识，精诚团结的合作态度，以人为本的先进理念，天下为公的高尚境界，二十年锐意进取迅猛发展，成为全国农牧业佼佼者。我有幸作为师弟、学生以及禾丰一员，在禾丰成长中贡献自己的力量，而且与禾丰共同成长。

王仲涛：

更加刻苦地学习专业知识及外语。

王凤久：

如果重回到大学，我会减少玩的时间，多读书，读专业书籍及各方面书籍以丰富学识。此外，我一定要攻克英语，特别是听说能力，因为大学期间是可以专心学习的最 佳时期，错过了就不再重来。

邱嘉辉：

读更多的书，走更多的路，识更多的人，听最酷的乐，赏最美的画，爱刚好的她。

徐海岩：

如果能重回大学生活，我会在专业知识学习方面再深入一些，课外阅读也更多一些。

王仲涛：

在校时努力学习和掌握更多的知识，储备更多的能力以备堪当大任！工作后脚踏实地锐意进取，不抱怨、不逃避，努力创造新业绩！

王凤久：

建议在校学生务必以学习为本，多掌握知识，丰富的学识会帮你实现梦想，同时又要德智体美劳全面发展，提高综合素养和能力，提升竞争力。建议刚毕业的大学生们要勇于从基层做起，从一线做起，愿意到最艰苦的环境中多磨练自己，这些磨砺将终身受益。

邱嘉辉：

人生之旅，选择与坚持很重要。决定我们生命的高度、底色更关键。诸如那些正直、公平、责任等底色，真正起着更为持久、决定性的作用。稻圣和夫曾给出一个公式：人生成就=能力×热情×思维模式。能力与热情评分从零到一百，思维模式评分从负一百到正一百，没有一个正确的思维模式即心智模式是多么可怕！

徐海岩：

对于刚毕业进入职场的大学生，我的建议是：加入到一个新的工作岗位，希望能够尽快融入团队；尽快完成学生到职场人的角色转换；制定提升职业技能的学习计划并实施；找个老师带或设定一个学习榜样。

张伟利：

第一，在大学期间要培养自己的学习能力，从举一反三到无师自通，提高自己的学习境界。很多问题都有不同的观察角度，在学习和解决问题时，不要拘泥一格，要敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题。第二，培养自己的沟通能力和团队协作精神，与人为善，以诚待人。以责人之心责己，以恕己之心恕人，提高自身修养和人格魅力。

王仲涛：

我会更看重积极向上的阳光心态、扎实过硬的专业知识、与人为善的行为准则、愈挫愈坚的顽强意志。

王凤久：

招聘大学毕业生，我会重点考虑以下几个因素：个人素养、是否阳光向上、专业知识、是否愿意吃苦、对公司及岗位是否有热情等。在学校背景方面，我会适当考虑，但会更侧重于考虑个人的品德、综合素养、知识水平、学习能力、发展潜力、可塑性等因素。

姚巧粉：

招聘大学毕业生时，一定要了解他的成长经历、家庭背景及兴趣爱好，因为成长经历会塑造人的性格和品格，家庭背景会彰显个人价值观和潜能，而兴趣爱好会决定人的努力方向，对应聘岗位及今后所从事工作的认知非常重要。只有需要这个岗位，他才会珍惜，才会努力去干；只有胜任这个岗位，他才能干好；只有热爱这个岗位，他才能发挥自己的潜能，努力干得出色。学校的背景是指多年来形成的该校毕业生的就业观、就业方向，从而在我们准备招聘某些岗位人才时可以适当地去参考，如果不考虑背景，往往招来的人不对路，干不长久，比如一些学校的学生不愿在企业长期干下去，只是作为临时跳板等。

邱嘉辉：

我本人喜欢聪明人，读书好的学生。毕业于名校的学生当然吸引眼球。但进入职场，我们其实进入了另一个赛场。这场马拉松赛跑，上天不会因谁暂时领先而青睐谁，我们都需要不断地证明。应聘者的态度和可塑性更关键。

徐海岩：

我更看重的是应聘者的态度、人际交往能力、接受新事物的能力、逻辑思维，他们的学校背景则是代表了他们的整体素质，仅此而已。

张伟利：

招聘大学生，我会更看重他的格局、态度、能力、毅力、学习、行动和自我管理。在学校背景方面，我会关注校风校训、专业背景。